sábado, 3 de diciembre de 2011

5 Bibliografias

Titulo: Como agua para chocolate
Autor:Laura de Ezquivel
Editorial:Planeta Mexicana
Impreso en MEXICO

Titulo:La increíble y triste historia de la cándida Eréndiday de su abuela desalmada
Autor:Gabriel Garcia Marquez
Editorial: Diana
Impreso en Mexico

Titulo:La Odisea
Autor:Homero
Editorial: Andres Bello
Impreso en Mexico

Titulo:Che Guevara
Autor: Hilda Gadea
Editorial: Ninguno
Impreso en Guatemala

Titulo:Saber ver
Autor:Renato Gonzales
Editorial: Diana
Impreso: Impreso en Mexico

Escribir para nosotros, Escribir para los otros

La autobiografía (auto= de propio bios= vida y grafos = escritura) es la vida de una persona escrita por ella misma. Ya que la persona opina sobre como se parece.
Se define también como el género literario que se presenta como la biografía de una persona real hecha por sí misma en primera persona. Se caracteriza por la identidad entre el autor, esto es, la persona que escribe el libro; el narrador —la persona que dice “yo” y relata la historia—; y el personaje principal que cuenta su vida, sus estados de ánimo, sus emociones, su evolución personal, y que constituye el asunto del libro. Conviene distinguir, sin embargo, la autobiografía propiamente dicha de la autobiografía novelada que puede encontrarse en, por ejemplo, David Copperfield de Charles Dickens, pues el elemento autobiográfico o rasgos sueltos del mismo aparecen frecuentemente en obras de muy distinto tipo de un mismo escritor. Hay distintos subgéneros autobiográficos: el diario, el epistolario, las confesiones, las memorias, el dietario… Algunas narraciones, asimismo, se pueden presentar como falsas autobiografías, como las novelas picarescas. La autobiografía, por otra parte, es un género literario que envuelve un cierto componente de alegato autojustificativo o de propaganda religiosa o política, y como tal ha sido frecuentemente (Comentarios a la Guerra de las Galias y Comentarios a la Guerra Civil, de Julio César; Mi lucha, de Adolf Hitler).
El diario
El diario personal es un subgénero de la biografía y en concreto de la autobiografía. Se trata de un libro, inicialmente en blanco, donde se escriben textos fragmentarios ordenados por fechas destinados a una lectura ulterior y privada de quien lo confecciona. Se puede usar para dejar constancia de citas futuras u otras actividades planeadas, en cuyo caso se denomina agenda o dietario y poseen un carácter pragmático no literario relacionado habitualmente con la esfera laboral o los negocios; si se trata de un diario íntimo, se escriben meditaciones o hechos pasados recientemente que afectan al autor, derivando a veces a profundas exploraciones de la mente; también pueden plantearse como un lugar donde expresar o desahogar los sentimientos.
El chat
Chat (en español charla o tele conferencia) o chatear, es un anglicismo que describe la conversación electrónica en tiempo real (instantáneamente) entre dos o más personas a través de Internet. Lo normal en una sesión de chat es que un usuario escriba mensajes con el teclado y que el mensaje se muestre en la pantalla de otro usuario (u otros usuarios), aunque la conversación también puede realizarse con audio y con video.

El blogger
Blogger es un servicio creado por Pyra Labs para crear y publicar una bitácora en línea. El usuario no tiene que escribir ningún código o instalar programas de servidor o de scripting. Blogger acepta para el alojamiento de las bitácoras su propio servidor (Blogspot) o el servidor que el usuario especifique (FTP o SFTP)

El twiter
Twitter es una aplicación web gratuita de microblogging que reúne las ventajas de los blogs, las redes sociales y la mensajería instantánea. Esta nueva forma de comunicación, permite a sus usuarios estar en contacto en tiempo real con personas de su interés a través de mensajes breves de texto a los que se denominan Updates (actualizaciones) o Tweets, por medio de una sencilla pregunta: ¿Qué estás haciendo?.
Los usuarios envían y reciben updates de otros usuarios a través de breves mensajes que no deben superar los 140 caracteres, vía web, teléfono móvil, mensajería instantánea o a través del correo electrónico; e incluso desde aplicaciones de terceros, como pueden ser Twitterrific, Facebook, Twitterlicious, Twinkle, y muchas otras.
En la sección de tu perfil puedes estar al día tanto de tus seguimientos (following_profile) como de tus seguidores (followers_profile). Además de buscar amigos, familiares, compañeros u otras personas de tu interés, Twitter también ofrece otras opciones, como buscar en otras redes, invitar a amigos por email o seleccionar a usuarios recomendados.
Email
El e-mail es la aplicación más sencilla y más usada de Internet. Y la traducción de su nombre lo dice todo; es un servicio de correo electrónico en la red. Cualquier usuario podrá enviar y recibir mensajes a través de la red.
Las direcciones de correo electrónico son fáciles de identificar y están compuestas de tres partes: el nombre de la casillas, el identificador y el nombre del servidor; algo así: nombre@servidor.com
Así por ejemplo, el e-mail de extraInternet es: extrainternet@microsoft.com
Una vez que el usuario conectado a Internet tiene instalado un programa de correo (Ver administradores de e-mail) ya puede enviar y recibir mensajes. Se escribe un mensaje y pulsando un botón, el programa de correo se conecta con el host del proveedor de acceso y éste envía el mensaje al host del destinatario.
Aquí los mensajes se almacenan en un buzón hasta que el destinatario decide conectarse a la red y leer su correo. Es importante entender que los mensajes de llegada no llegan al computador del propietario de la casilla electrónica, sino a su servidor, por lo que si la computadora permanece inactiva los mensajes no se pierden sino quedan en espera en el host.
El mensaje que se envía puede contener algo más que texto. Junto a lo que sería una carta habitual, puede adjuntarse un fichero de cualquier tipo. De este modo puede hacer llegar memorandums escritos en cualquier procesador de texto, hojas de cálculo con las cuentas de resultados de su empresa o bases de datos de sus clientes, fotografías y audio.

Preguntas (TAREA)

1 ¿En que consiste la práctica social?
En un doble plano: el de las relaciones de lo hombres entre sí y de estos con la naturaleza exterior.
 2 ¿Cómo esta dividida la realidad?
E n dos partes, la primera es la realidad natural que se identifica con el no-hombre y la segunda es la realidad social, que se identifica con los hombres
3 ¿Cuáles son los modos de relación con la realidad?
*Los modos de trabajar
*Los modos de conocer
*Los modos de ser
 4 ¿Qué modo es el de trabajar?
El modo de trabajo es la realidad mediadora de las relaciones con la realidad, a la vez que constituye la oxigenación o génesis del conocimiento y del ser
5  ¿Cuales son las proposiciones ante la problemática sujeto-objeto?
*El sujeto de conocimiento es el nombre social en las condiciones reales de existencia
*Sujeto-objeto son dos polos de una realidad en relación dialéctica
6 ¿Que tipo de saber hay?
El saber Cotidiano y el saber científico
7 ¿En que consiste el saber cotidiano?
Es el saber o conocimiento que se adquiere en la experiencia cotidiana
8 ¿Qué pretende el saber científico?
Relacionar la manera sistematizar todos los conocimientos adquiridos acerca de un determinado ámbito de la realidad
¿Cual s el camino que se tomo para llegar a la ciencia?
La mitología y la magia, El conocimiento racional o autónomo y La experimentación
10 ¿Como interpretan los epistemólogos la secuencia propia del trabajo científico?
1Problema  2Hipotesis  3Verificacion empírica  4Ley    y   5Teoria

viernes, 2 de diciembre de 2011

El teatro

El teatro es un género literario —ya sea en prosa o en verso, normalmente dialogado— pensado para ser representado; las artes escénicas cubren todo lo relativo a la escritura de la obra teatral, la interpretación, la producción y los vestuarios y escenarios.
El término drama viene de la palabra griega que significa 'hacer', y por esa razón se asocia normalmente a la idea de acción. La mayoría de la veces se entiende por drama una historia que narra los acontecimientos vitales de una serie de personajes. Como el adjetivo dramático indica, las ideas de conflicto, tensión, contraste y emoción se asocian con drama.
Características del teatro
Si se considerara al teatro como una rama de la literatura o sólo como una forma más de narrativa, se estaría olvidando gran parte de la historia del teatro.
En algunos periodos o culturas se ha dado más importancia a la literatura dramática —obras de teatro— pero en otros hay una mayor preocupación por los aspectos de la producción escénica. En algunas culturas se valora el teatro como medio para contar historias; en otras, como religión, espectáculo o entretenimiento.
El teatro se ha utilizado como extensión de celebraciones religiosas, como medio para esparcir ideas políticas o para difundir propaganda a grandes masas, como entretenimiento y también como arte.
A través de la historia ha desarrollado su actividad en tres niveles al mismo tiempo: como entretenimiento popular de escasa organización, como importante actividad pública y como arte para la elite.
Como entretenimiento popular, ha habido siempre individuos o pequeños grupos que trabajan por su cuenta, representando cualquier cosa, desde números de circo hasta farsas para grandes masas.
El teatro como actividad pública consiste en el drama literario representado en teatros públicos; se trata por lo general de una actividad comercial o subvencionada por el estado para el público en general. La tragedia griega, las obras didácticas medievales y el teatro contemporáneo entran dentro de esta categoría.
El teatro como arte para una elite lo define su propio público, un grupo limitado con gustos especiales. Esta fórmula puede aplicarse tanto a las representaciones en la corte durante el renacimiento como al teatro de vanguardia.

Unas de las caracteristicas mas definidas son
Personajes
Son quienes llevan a cabo la acción dramática a través del diálogo. Debido a las limitaciones espacio-temporales de una obra teatral, es difícil que podamos asistir a una caracterización psicológica profunda de todos los personajes, por lo que sólo son analizados con detenimiento los protagonistas. Los personajes se suelen valer de la mímica o los gestos como complemento al discurso.
Tension Dramatica
Es la reacción que se produce en el espectador ante los acontecimientos que están ocurriendo en la obra. Los autores buscan el interés del público mediante la inclusión de momentos culminantes al final de cada acto, lo cual contribuye a que se mantenga la atención hasta el desenlace. La tensión dramática pone en juego recursos como el avance rápido de la acción justo después de la presentación, de modo que se pone inmediatamente en marcha el conflicto; momentos que van retardando el desenlace, con lo que el interés aumenta, y el denominado anticlímax, cuando el conflicto que presenta la acción llega a un desenlace inesperado o no previsto.
Tiempo
No es fácil el tratamiento del tiempo en una obra dramática, ya que ésta se desarrolla ante los ojos del espectador y las posibilidades que ofrece una novela, por ejemplo, son prácticamente infinitas en comparación con una obra teatral. Hemos de tener en cuenta que, por un lado, está el tiempo de la representación, es decir, lo que dura la obra teatral (dos o tres horas, habitualmente). En ese tiempo se debe desarrollar una acción determinada, que puede durar lo mismo que la representación, o más, con lo que los personajes deberán hacer referencia al tiempo que transcurre (prolepsis), denominado tiempo aludido. Así, hemos de diferenciar entre tiempo de la representación, tiempo de la acción y tiempo aludido.
Dialogo
Las conversaciones que los personajes mantienen entre sí hacen que la acción avance. Estas conversaciones se pueden producir entre dos o más personajes. En algún momento, un personaje, apartándose del resto o desviando su mirada, puede hacer un comentario en voz alta, destinado al público, que no es oído por el resto de personajes. Este recurso se denomina aparte. Mediante los apartes los personajes realizan reflexiones en voz alta, hacen comentarios malintencionados o declaran un pensamiento que puede ser de utilidad para el desarrollo de la acción.
Acotacion
Se trata de aclaraciones que el autor de la obra teatral realiza sobre cómo debe ser el decorado, cómo se tienen que mover los personajes, qué gestos deben hacer... Son orientaciones que intentan clarificar la comprensión de la obra, por lo cual, aunque aparezcan ante nuestros ojos cuando leemos una obra dramática (normalmente entre paréntesis o con letra cursiva), no pueden ser pronunciadas durante una representación.

Produccion de textos

La producción de textos
El aprendizaje de la escritura se debe realizar a partir del mismo acto de escribir.
La producción de textos escritos implica tener conocimiento sobre los siguientes aspectos:
· El asunto o tema sobre el cual se va a escribir.
· Los tipos de textos y su estructura.
· Las características de la audiencia a quien se dirige el texto.
· Los aspectos lingüísticos y gramaticales (corrección, cohesión, coherencia)
·  Las características del contexto comunicativo (adecuación)
· Las estrategias para escribir el texto y para la autorregulación del proceso.
La producción de textos pasa por distinta fases la cuales son:
La Planificación
Esta etapa corresponde a la generación y selección de ideas, la elaboración de esquemas o bocetos  la toma de decisiones sobre la organización del discurso, el análisis de las características de los posibles lectores y del contexto comunicativo, así como de la selección de estrategias para la planificación del texto.
Durante esta etapa hay que dar respuesta a las siguientes preguntas para una mejor elaboración del escrito
Sobre las características de la situación comunicativa:
· ¿A quién estará dirigido el texto?
· ¿Cuál es la relación del autor con el destinatario?
· ¿En calidad de qué escribe el autor?: ¿a título personal?, ¿en representación de alguien? ¿representando a un grupo?
· ¿Con qué propósito escribe?
Sobre las decisiones previas a la producción del texto:
· ¿Qué tipo de texto se escogerá de todos los posibles?
· ¿Cuál será su aspecto general, la silueta del texto?
· ¿Qué material se empleará? (textura, tamaño de la hoja)
· ¿Qué instrumento se usará para escribir? (lapicero, plumón, máquina de escribir, computadora)
·¿El instrumento escogido es conveniente para el papel y el formato seleccionados?
La segunda etapa es la textualización
Es el acto mismo de poner por escrito lo que se ha previsto en el plan. Lo que se ha pensado se traduce en información lingüística, y esto implica tomar una serie de decisiones sobre la ortografía, la sintaxis y la estructura del discurso. Durante la textualización se consideran algunos aspectos como:
· Tipo de texto: estructura.
· Lingüística Textual: funciones dominantes del lenguaje; enunciación (signos de personas, espacio, tiempo); coherencia textual (coherencia semántica, progresión temática, sustituciones, etc.)
· Lingüística oracional (orden de las palabras o grupos de palabras, relaciones sintácticas, manejo de oraciones complejas, etc.)
La tercera etapa es la Revisión
Orientada a mejorar el resultado de la textualizacion. Se cumplen tareas como la lectura atenta y compartida de lo escrito para detectar casos de incoherencia, vacíos u otros aspectos que necesiten mejoramiento.
La etapa de revisión incluye también la reflexión sobre el proceso de producción textual. En realidad, la metacognición abarca las diversas etapas, pues en todo momento tenemos necesidad de corroborar si estamos haciendo bien las cosas o no.
Así es como concluye la elaboración de un texto.

Escrito para... (Poema)

Dejé de soñar por miedo a perder todo al despertar.
Tuve noches tan frías que la tibieza de las lagrimas de mi único amigo me sirvieron como abrigo, él es testigo de cómo la vida me impuso al desamor como castigo, el despertar con vértigo es común ya no hay miedo a caer solo a no poderme levantar.
Empeñé mi corazón por besos de Judas fui destrozado por la intemperie de las verdades desnudas, ante tanto pecado el alma quedo desnuda, la muerte a cada minuto me saluda y solo el falso amor de mi amada me ayuda.
Pero todo lo anterior poco importa cuando la sonrisa de una amiga al edén te teletransporta...
Perdón sino he sabido ser lo que los demás quieren que sea pero he sabido defenderte en más de una pelea, supe que tenia suerte al instante que pude conocerte, desde entonces mi mayor cualidad es quererte, un minuto sin ti es eterno, una vida sin ti seria el mismo infierno, sin embargo llevo guardada tu esencia en mi cuaderno.
Gracias por tu amistad y alejarme de mi dolorosa tempestad